Должностная инструкция социального педагога, должностные обязанности социального педагога, образец должностной инструкции социального педагога. Обеспечить нормальное безболезненное включение ребенка в общество — вот суть должностных обязанностей социального педагога. Поэтому в должностной инструкции социального педагога так много внимания уделено контактам с родителями, коллегами-педагогами, представителями детских и молодежных организаций, чиновниками и т. д. В нашем образце должностной инструкции социального педагога приведены основные функциональные обязанности специалиста этого направления.
Поэтому в должностной инструкции социального педагога так много внимания коллегами-педагогами, представителями детских и молодежных. Должностная инструкция педагога -психолога детского сада Обследует и оказывает социально -педагогическую поддержку детям с. Процесс подготовки социального педагога к его должностным обязанностям. Критерии. вовлечения в образовательное пространство детского сада. Должностная инструкция социального педагога в ДОУ. 1. Чем же и как занимается социальный педагог в детском саду? учебных пособий, должностной инструкции социального педагога. Структурного подразделения МАОУ СОШ № 10 – Детского сада № 28. 1. Общие Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказом Министерства здравоохранения и социального развития.
Должностная инструкция социального педагога. Генеральный директор. Фамилия И. ________________.
Должностная инструкция социального педагога. 3. Работа пространство детского сада потенциальных субъектов Среды социального развития;. Должностная инструкция педагога -психолога детского сада коллектива, родителей в проблемах личностного и социального развития воспитанников.
«________»_____________ ____ г. 1. Общие положения. 1. Социальный педагог относится к категории специалистов.
Должность социального педагога совсем недавно появилась в штатном В настоящее время она работает в детском саду № 858 Южного округа г. Должностная инструкция заведующего детским садом. Источник: Журнал Составление социально - педагогической модели семьи. Взаимоотношения.
1. Социальный педагог назначается на должность и освобождается от нее приказом приказом директора учреждения. 1.
Социальный педагог подчиняется непосредственно директору учреждения. 1.
На время отсутствия социального педагога (отпуск, болезнь, пр. ) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора учреждения. 1. На должность социального педагога назначается лицо, отвечающее следующим требованиям: высшее образование по специальности «Социальная педагогика» или высшее педагогическое образования с последующей переподготовкой и присвоением квалификации «Социальный педагог». 1.
Социальный педагог должен знать:. - законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и федеральных органов по вопросам образования;. - основы социальной политики, права и государственного строительства, трудового и семейного законодательства;.
- общую и социальную педагогику;. - педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию;. - социально-педагогические и диагностические методики. 1.
Социальный педагог руководствуется в своей деятельности:. - законодательными актами РФ;. - Уставом учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка, другими нормативными актами учреждения;.
- приказами и распоряжениями руководства;. - настоящей должностной инструкцией. 2.
Должностные обязанности социального педагога. Социальный педагог выполняет следующие должностные обязанности:. 2.
Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). 2.
Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и ее микросреды, условия жизни.
2. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.
2. Выступает посредником между личностью обучающихся (воспитанников, детей) и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. 2.
Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей). 2. Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении.
2. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья. 2.
Осуществляет работу по трудоустройству, патронату, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг обучающихся (воспитанников, детей) из числа сирот и оставшихся без попечения родителей. 2.
Взаимодействует с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и др. в оказании помощи обучающимся (воспитанникам, детям), нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации. 2. 10. Оказывает консультационную социально-педагогическую помощь родителям, педагогам, сотрудникам других учреждений.
3. Права социального педагога. Социальный педагог имеет право:. 3.
В пределах своей компетенции от имени школы устанавливать деловые отношения с учреждениями образования, спорта, здравоохранения, культуры, правопорядка, социальной защиты, детскими и молодежными организациями, службами психологической и социально-педагогической помощи, органами местного самоуправления и власти, средствами массовой информации в целях социально-педагогической помощи учащимся, защиты их прав, здоровья и жизни.
3. По вопросам, находящимся в его компетенции, вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности работников учреждения; варианты устранения имеющихся в деятельности учреждения недостатков.
3. Давать в рамках своих полномочий обязательные распоряжения педагогам и обучающимся. 3.
Требовать от руководства создания нормальных условий для выполнения служебных обязанностей. 3. Принимать решения в пределах своей компетенции. 4. Ответственность социального педагога. Социальный педагог несет ответственность:.
4. За невыполнение и/или несвоевременное, халатное выполнение своих должностных обязанностей. 4. За несоблюдение действующих инструкций, приказов и распоряжений по сохранению конфиденциальной информации.
4. За нарушение правил внутреннего трудового распорядка, трудовой дисциплины, правил техники безопасности и противопожарной безопасности.